Notícia do dia 11/03/2021
O ensino híbrido é uma das maiores tendências da Educação do século 21, que promove uma mistura entre o ensino presencial e propostas de ensino online – ou seja, integrando a Educação à tecnologia, que já permeia tantos aspectos da vida do estudante.
Mas engana-se quem pensa que basta colocar computadores na escola e deixar os estudantes ali sem qualquer orientação.
Nesse sentido, é importante debater o tema frente à sociedade. E quando, por mera implicação de uma pandemia, deve haver um preparo maior da rede de ensino para que o alunado consiga seu desenvolvimento cognitivo.
E mais, quando há, nas pequenas cidades da Amazônia, condições técnicas desfavoráveis à prática do Ensino Híbrido, uma vez que, as cidades tem deficiência de distribuição de sinal de internet, bem como, os alunos com condições financeiras negativas que os impossibilitam operar as Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs.
Para que entendamos a importância do Ensino Híbrido, diante de uma Pandemia que força o distanciamento entre aluno e espaço físico escolar, é necessário ouvir técnicos que trabalham diretamente com o ensino, e ainda, com aqueles que pesquisam sobre o tema.
No dia 12 de março de 2021 ocorre um debate, por meio da internet no facebook, mais precisamente nas páginas do Koiote e Parintins Amazonas, entre os Professores:
Arenilton Serrão – Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Estado do Amazonas – UFAM e Professor da Rede Estadual de Ensino do Município de Urucará-AM;
Clodoaldo Araújo – Doutorando em Educação com Ênfase em Tecnologia da Informação e Comunicação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ e Professor da Universidade do Estado do Amazonas – UEA;
Franciney Silva – Especialista em Letramento Digital pela Universidade do Estado do Amazonas – UEA e Professor da Rede de Escolas de Educação Profissional MultVargas (MultCursos) Trei. LTDA – SP – Unidade Parintins-AM.
A transmissão inicia às 15h30min e será mediado pela Jornalista Hudson Lima.
