Prefeitura de Parintins realiza o "Dia D" para elaboração do Plano TCE pela Educação

Prefeitura de Parintins realiza o Fotos: Leonardo Santos SEMED /SECOM Notícia do dia 01/04/2026

Em consonância com as orientações do Programa TCE pela Educação, a Prefeitura de Parintins, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou nesta terça-feira (31), "O Dia D" com as escolas municipais paralisando suas aulas para se dedicar exclusivamente à elaboração do Programa TCE pela Educação.

 

Lançado pelo Tribunal de Contas do Amazonas, nos dias 4 e 5 de fevereiro, no auditório da corte, em Manaus, o Programa "TCE pela Educação" (ou Programa de Apoio à Melhoria da Qualidade da Educação no Amazonas), foi elaborado para apoiar os gestores e professores com métodos e planejamento e acompanhamento contínuo. É uma ação que promove melhorias e avanços reais na educação pública.

 

As 144 escolas que formam a rede pública municipal, nas zonas urbana e rural, área de terra firme e várzea, além das escolas unidocentes receberam as visitas e orientações dos professores Wenderson Cruz, Carla Joseane, Deyse Veiga, Leandro Cunha, que formam o Grupo Focal, responsável pela orientações do Programa TCE pela Educação, nas escolas do município.

 

O que é o Dia D

 

O "Dia D", chamado pela Secretaria Municipal de Educação, é o dia em que todas as escolas da rede municipal pararam suas aulas para fazer a construção do Plano de Ação, por meio do Programa TCE pela Educação estabelecido pelo Tribunal de Contas do Estado do Amazonas (TCE-AM). O tribunal estabeleceu que no período de 23 de março a 10 de abril, todas as unidades de ensino devem elaborar os seus planos. O programa tem como ponto central a melhoria da qualidade da educação básica nos municípios amazonenses, e está organizado em cinco eixos: 1. Alfabetização na idade certa. 2. Avanço na aprendizagem. 3. Equidade. 4. Permanência escolar. 5. Matrícula de Gestão.  

 

O professor Wenderson Cruz, que faz parte do Grupo Focal, enfatizou a importância do "Dia D" nas escolas municipais. "É o dia que as escolas pararam para discutir dentro das suas realidades quais são os indicadores que o TCE-AM colocou e que mais se adequaram para compor o plano e assim fortalecer esse processo de ensino e aprendizagem, levando em consideração as habilidades mínimas para se comparar ou comprovar o indivíduo alfabetizado, que é a leitura, a escrita e o cálculo", destacou Cruz

 

Cada escola tem autonomia de construir e organizar o seu próprio plano, mesmo recebendo aa orientações que estão na plataforma do TCE-AM.